「勉強しなさい」と親から言われた経験があるという保護者様はいませんか。
親側の立場になると子どもへ「勉強しなさい」とついつい言ってしまうかもしれませんが、学習習慣がついていれば、声がけする必要はありません。
「勉強しなさい」と言われる子どももストレスを感じることなく、勉強に向き合うことができるでしょう。
今回は、「勉強しなさい」を子どもに言わない理由や学習習慣が身につく方法などについてご紹介します。
「勉強しなさい」を言わない理由とは
自主的に勉強する子どもには、「勉強しなさい」と言う必要はありません。
対して、ゲームや動画の視聴など勉強せずに遊んでいる子どもは、いつまで経っても遊んでいるので、見かねて「勉強しなさい」と言ってしまうでしょう。
しかし、「勉強しなさい」と言っても、子どもには良い影響を与えません。
ここからは、「勉強しなさい」と言わないほうが良い理由をご紹介します。
モチベーションが下がるから
「勉強しなさい」と言わない理由は、子どものモチベーションが下がるからです。
「勉強しなさい」と言われた子どもは、喜んで机に向かい、黙々と勉強するというわけではありません。
「勉強しなさい」は、命令の言葉でもありますから、勉強に取り組む子どものモチベーションは下がり、集中して取り組むことも難しいでしょう。
主体性がなくなるから
「勉強しなさい」と言わない理由は、子どもに主体性がなくなるからです。
「勉強しなさい」と言われてから勉強することがパターン化してしまうと、親から何か指示や命令されてからではないと自分で動くことができない子どもになる可能性があります。
勉強は、誰かに言われたから取り組むことではなく、主体的に向き合うことが大切です。
主体的に行動できなくなると判断力を養うこともできないので、消極的な子どもになり、社交性も高めることができなくなる可能性があります。
勉強に苦手意識を抱くから
「勉強しなさい」と言わない理由は、勉強に苦手意識を抱くからです。
子どもは、好きなゲームや遊びに対して積極的に取り組むことができます。
積極的に取り組む理由は、楽しいからです。
楽しいことに対しては意欲的にもなりますので、勉強が楽しいことになれば、学力アップも期待できます。
しかし、「勉強しなさい」と言われてから取り組むことは、命令であり、自分の時間や自由を制限されることになります。
勉強に対してネガティブなイメージを抱いてしまうと「勉強しなさい」と言われれば言われるほど、反発するケースもあります。
机に向かって勉強しても意欲や集中力がなければ、学力の向上には繋がらず、成績も上がりません。
勉強は、主体性や意欲的に取り組むことが大切ですから、集中できない環境で勉強した気分にだけなることは、学力の低下を招き、勉強に対して意識を抱いてしまうことにもなるでしょう。
「勉強しなさい」と言わなくても学習習慣が身につく方法
「勉強しなさい」と言わない理由についてご紹介しましたが、ここからは「勉強しなさい」と言わなくても子どもに学習習慣が身につく方法などをご紹介します。
学習環境を整える
「勉強しなさい」と言わなくても子どもに学習習慣が身につく方法は、学習環境を整えることです。
子どもが勉強しやすい環境にすることで、親が命令しなくても自分から取り組むことができるようになります。
子供部屋での勉強だけではなく、リビング学習もおすすめです。
リビング学習は、家族や親の存在を感じながら勉強できるので、安心感がありますし、適度な雑音も集中力の向上に繋がります。
親も一緒に勉強する
「勉強しなさい」と言わなくても子どもに学習習慣が身につく方法は、親も一緒に勉強することです。
リビングやキッチンなど、子どもが見える場所で勉強する姿を見せることは、子どもの学習意欲を高める効果が期待できます。
読書や資格試験など親が勉強する姿を見ている子どもは、勉強することが自分だけの特別なことではなく、当たり前のことだと思うことができます。
勉強は、大人になってからも続けていく当たり前のことだと認識できるように、子どもが勉強する時間には、勉強や読書など親も一緒に取り組みましょう。
学習計画を立てる
「勉強しなさい」と言われなくても子どもに学習習慣が身につく方法は、学習計画を立てることです。
学習習慣は、毎日行うことで身につきますが、最初のうちは何から始めたら良いかわからない状態ですから、親が学習計画を立てることをおすすめします。
- 宿題がある日は宿題をする
- 宿題が少しなら読書もする
- 宿題がない日はドリル〇ページから〇ページ
上記のように、その日の勉強の計画を親が立てて、指定することがポイントです。
勉強する時間は、短時間から始めて、徐々に長くしていき、慣れてきたら「今日はどこから始める？」と子どもに計画を立てるように促しましょう。
勉強が習慣化すれば、集中できる時間も自然に長くなるので、お子様が楽しめるような学習教材を利用することもおすすめです。
間違えた所を繰り返して出題し、理解できるまで学習できるタブレット教材もありますので、楽しく学べる方法を見つけることも、勉強を習慣化することに繋がるでしょう。
学習習慣におすすめの【すらら】とは
「勉強しなさい」を言わない理由や学習習慣を身につける方法などをご紹介しましたが、学習習慣を身につけるためには【すらら】もおすすめです。
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多感覚学習は、文字やイラスト、音声を使って勉強します。
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ゲーム感覚で勉強することで、子どもの記憶に残りやすく、楽しく集中して勉強に取り組む効果も期待できます。
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すららの学習範囲は、小学校１年生から高校３年生までです。
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まとめ
「勉強しなさい」を言わない理由についてご紹介しました。
子どものやる気や意欲は、「勉強しなさい」と言われたから高まるというわけではないこともお分かりいただけたでしょう。
学習習慣がつきやすく、自主的に取り組むことができる学習教材もありますので、学習環境を見直して、お子様に合う方法に変えることもおすすめです。
この機会に、お子様のモチベーションアップに繋がる言葉をかけて、子どもが楽しく勉強できる環境を整えてみませんか。
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